各地区各部门精心部署；学习教育深入推进，正确政绩观逐步内化于心。

树立和践行正确政绩观学习教育全面展开以来，全国上下迅速行动，各地区各部门各单位高度重视这项工作，认真谋划、周密部署，通过多种形式推动学习教育不断走向深入，确保取得明显成效。这项学习教育紧扣“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”的总要求，引导广大党员干部深刻反思政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩等根本问题，进一步统一思想认识，筑牢理想信念根基。

在中央层面，多家国家机关率先垂范。全国人大机关通过召开动员部署会，明确提出以一体推进学查改为主要抓手，全面抓好学习研讨、问题查摆、整改整治、制度建设和责任落实等工作，将学习教育成果转化为坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的具体行动。全国政协机关同样召开动员部署会，强调加强组织领导、强化责任担当、统筹协调推进，同时力戒形式主义，确保学习教育真正落到实处，进一步锤炼党员干部党性修养、强化宗旨意识、改进工作作风、提升履职水平。中央统战部则制定详细实施方案，明确多项任务清单和责任清单，部领导班子带头举办专题读书班，开展集中学习研讨，统战系统各级党组织要求党员干部深入学习领会，把握统战工作潜绩与显绩的辩证关系，不断提高政治站位和思想觉悟。

地方层面同样行动迅速。天津市委党的建设工作领导小组召开专题会议，要求把深入学习习近平总书记相关重要论述贯穿始终，组织党员干部认真研读相关论述摘编，利用正反面典型案例加强学习研讨，引导大家将正确政绩观真正内化于心、外化于行。河北省委强调深入学习相关论述摘编，通过理论学习中心组学习和集中研讨等方式，切实统一思想行动，努力解决政绩观核心问题，筑牢思想根基、校准价值坐标。江苏省委则要求深刻理解把握总要求，通过举办读书班、理论学习中心组学习、专题研讨等形式，在深学上下功夫，推动党员干部增强政治自觉、思想自觉和行动自觉。这些举措有效促进了学习教育的系统推进和深入开展。

学习教育不仅停留在理论层面，更注重与实际工作紧密结合。以学促干成为鲜明导向。工业和信息化部党组在动员部署中要求扛牢推进新型工业化、加快建设制造强国和网络强国的使命，把学习教育与中心工作深度融合，以正确政绩观引领各项工作提质增效，推动事业高质量发展。司法部党组提出将正确政绩观贯穿司法行政全过程各方面，持续深化相关思想学习宣传贯彻，不断增强大局观和执行力，把各项工作放到经济社会发展大局中谋划落实。黑龙江省委审定全省实施方案，围绕重点任务细化具体措施，要求将学习教育与中心工作、整治形式主义为基层减负、干部能力作风建设等结合起来，以实干实绩推动全面振兴取得新进展。这些实践充分体现了学习教育注重实效、推动发展的鲜明特点。

为确保学习教育抓严抓实、务求实效，多地多部门坚持问题导向和目标导向相结合。最高人民法院党组强调坚持实干实绩导向，并在特定时间举行集中培训，引导干警遵循规律干事创业、遵规守纪担当作为。最高人民检察院党组要求深入基层一线、广泛听取群众意见，找准突出问题，坚持当下改与长久立相结合，构建高质效办案机制，强化权力运行制约监督。文化和旅游部党组制定实施方案，部署深化学习研讨、查摆问题、整改落实、建章立制、开门教育等重点工作，坚持问题导向，推动领域深查严改，扎实促进高质量发展。辽宁省委细化多项具体安排，结合各类监督反馈问题，广泛征求意见，梳理典型案件，为对照查摆提供参考。湖南省委要求高标准推动，在一体推进学查改上见成效，与多项整改任务相结合，以高质量发展实绩检验学习教育成果。广西壮族自治区党委提出一体推进学查改，与贯彻落实党中央决策部署、实施规划、建好政治生态等结合起来，认真查摆，推动专项治理。通过这些务实举措，学习教育正逐步转化为推动事业发展的强大动力，广大党员干部在实践中不断锤炼正确政绩观，为长远发展奠定坚实基础。